
一觉醒来,教育部传来两个好消息,一个事关幼儿园整治,一个事关义务教育改革。
第一:幼儿园将迎来新变化:1)加大普惠性幼儿园的建设。这一变化将让很多的家长不再为孩子的幼儿园费用上愁;2)加强幼儿园教师队伍的建设。未来幼师将由大专以上的学前教育专业毕业生来担任,虽然学历高不一定代表素质高,但也是一种保障幼师教学质量的方法。3)不允许进行超前教育。幼儿园阶段,培养孩子的身心健康才是第一位的,以游戏为主要教学方式,来培养孩子的兴趣、健全的人格和基础生活能力,这才是主要目标。而且规定幼儿园每个班级要配备2名教师和1名保育员,幼儿园老师与学生比例在1:10左右,这样兼顾到每个孩子的健康成长。 #北大教授:期待孩子一出生成为谷爱凌不现实#
第二:日前教育部明确表态将实施基础教育数字化战略行动。信息化的重要特点就是有着超快的反应速度以及基地的差错率。比如,通过引入信息化,教师的批阅速度会大大提高,同时还降低了出错率,还做到了环保。另外,教育信息化的发展可以均衡教育资源。在课件和教案统一的基础上,可以将每个学校的每节课同步至大数据云端,各个地区的学生可以自由查看任何一个教师的教学过程,这样有利于消灭教育不均衡。 #李永乐:教育信息化能治“懒”病#
为了响应这一号召,华为云目前就推出了“双减”数字化解决方案。该系统包括3大模块,即作业减负系统、教育资源生态系统、课后服务管理系统;作业减负系统对作业评估、管理、监管各个环节进行了优化,实现智慧减负;教育资源生态系统可以链接全国优质的教育资源,可以满足不同区域的学生共享同一份教学,有利于教育的均衡发展;课后服务管理系统可以连接教育部门、学校校务、老师、学生和家长等,课后服务全程透明、高效。
在教育数字化战略行动中,华为凭借着 ICT30多年的 技术经验已经成为了不可或缺的量。目前,华为云数字化平台已在全国多区域落地开花,相信随着类似的平台越来越多,中国的教育质量将会得到质的飞跃。
#云上双减教育提质#
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